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居然也对了，文科转理科能做出来，说明这孩子还真是学理科的料。
要是之前就学了理科，没准后面的附加题都能做出来。
周青山继续批改试卷，脑海里已经在思考该怎么培养这个有天赋的学生。
等他把试卷翻页，一看几个大难题和最后的附加题，都写上了。
惊奇道：“有这么牛……？”
一眼晃过去步骤都有模有样的。
瞧着还真是有两把刷子。
想到她做这些试卷用的时间，难不成还真是……
周青山突然急切地想看她做的到底对不对，是瞎写还是真有本事。
便直奔每道题最后的答案。
最后答案，全对了！
他拿着木红笔的手激动得都有些发抖。
难不成还真给他遇上了？
他这红笔，是直接削了根筷子，然后磨了磨，沾着一瓶红墨水使用，节约钱节约墨水。
批改试卷也好看。
周青山按捺下激动高兴的心情。
不着急，万一答案是瞎猫碰上死耗子。
也不是没有解题思路和过程都是错的，结果偏偏算也算出错了，竟然瞎猫碰上死耗子，搞出个正确的最终答案出来。
所以说过程很重要。
周青山开始仔细地去看每道题的解题步骤，看的直点头，心里刚刚压下的喜悦也慢慢地再次冒了出来。
压都压不住，嘴角也是止不住的上扬。
他甚至想仰头大笑两声，来抒发胸腔中遇到聪明学生的快意。
看到附加题时，周青山才发现，江颜在上面写了两种解法，不由得深呼吸一口气。
他没忘记冯昌锁说的，江颜做三张试卷只用了两个小时的时间，也就是说她半个多小时左右做完的这张试卷。
天赐可教之才！
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