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校服按照上面绣着的名字，一件件发了下去，过程中江昭辉全程录像直播，做好了记录，给捐款的网友们一个交代。
秦朗那边重建多媒体教室也是一样。
相比较校服这种只要花钱就能解决的问题，给每间教室装摄像头、开直播间，还有在多媒体教室里联网、装各种设备，就复杂的多。
中国的通讯信号基本已经能做到覆盖到每一个城市和每一个城镇，可是对于偏僻西北这种地广人稀的地方，基站的密度就低得多，他们能蹭到的信号也是若有若无，即便有那种包月□□量的上网卡，这网速也就只能刷刷网页，开开直播，其他的都别想。
秦朗也打电话给几大通信服务商请教过解决问题的办法，但由于问题是出在基站而不是网线上，解决的办法几乎等同于无，除非哪个通信商在附近再建一个基站。
可红星村及其周边人口的数量，还达不到新建基站的要求。
江昭辉开着直播，几乎是全程直播了秦朗如何自己架线、自己打孔、自己爬上爬下安装各种设备，他做事有章法有条理，哪怕是几条线也会规规矩矩地束好，走线走的横平竖直的，让直播间那头不少有强迫症的观众大呼“治愈”，再加上这种“技术性人才”最受追捧，很快的，就连秦朗都有了自己的一小批粉丝。
秦朗做的事，所有人都插不上手，他们之中电脑用的最好的江昭辉最擅长的也不过是修图和编辑视频，还是为做直播的青梅竹马黛文婷去学的，至于怎么修电脑、装线，是一窍不通。
秦朗其实也不是学计算机的，但他一边看操指南，一边上网百度，硬是把多媒体教室的基本架构给搞起来了。
多媒体教室的视频连接弄好了的那一天是个星期天，秦朗拨弄着信号增幅器，和家里人通了次视频，报了平安。
这里网不好，他们报平安都是出村打电话，家里人的脸已经两三个月没见过了。
秦朗视频的对象是家里的哥哥，当那个和秦朗眉目有五分相似的年轻人脸孔出现在投影幕上的时候，多媒体教室里传来一阵欢呼声，尤其是苏丽，简直欢喜的要把手拍烂了。
这么大的阵仗让接受通话的秦朗大哥吓了一跳，声音断断续续地从手机那头传来。
“秦朗，你搞什么呢？不知道的还以为到了火箭发射现场。”
“我在这里调试设备呢。”
秦朗拿着手机扫了多媒体教室一圈，笑着和他哥解释，“我在这边挺好的，之前没有网，现在通网了，和你报个平安。”
秦朗的大哥已经是年约三十的成年人，看起来很稳重，和弟弟寒暄了几句，问了下食宿之类的生活问题，就很放心地挂断了视频。
秦朗之后，黛文婷、江昭辉都和家人通了视频，黛文婷的事儿之前在网上闹得很大，她的家人在视频里一个劲儿劝她回家，但是黛文婷外柔内刚，非常坚决地拒绝了父母的提议，再加上有江昭辉在一旁劝说，最后黛文婷的父母只能无奈地打消了劝她回来的主意。
轮到杜若之时，她一点都不想和自己的母亲视频。
“她工很忙，我打扰了她，她还会觉得烦。”
杜若对视频的事情兴致缺缺，一口拒绝。
“怎么会，再怎么忙，女儿报平安还是要接的啊。”
刚刚黛文婷的父母劝她回家时，杜若的眼里闪过了一丝羡慕，秦朗确定自己没看错。
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